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红河小学党支部教育实践活动整改落实情况“回头看”工作汇报
作者:admin   发布时间:2015-01-31 17:26:09

红河小学党支部                              
教育实践活动整改落实情况“回头看”工作汇报
红河小学党的群众路线教育实践活动已基本结束,整改工作正在深入推进。按照中央和市委、区委要求,为贯彻落实习近平总书记在教育实践活动总结大会上的重要讲话精神,持续用力抓好各项整改任务落实,巩固和拓展教育实践活动成果,打好作风建设“攻坚战”、“保卫战”和“持久战”,学校党支部结合年度工作总结,对整改落实情况进行一次“回头看”。
学校党支部以“三严三实”为标尺,对照中央和市委、区委关于认真落实整改任务的要求,对照教育实践活动中查摆出的问题特别是群众反映强烈的突出问题,对照“两方案一计划”(即整改方案、专项整治方案和制度建设计划),对整改落实的进展、效果和存在问题进行全面、深入的“回头看”,逐项对账销号,及时查漏补缺,确保向教师、家长公布的整改清单、作出的整改承诺按期完成、切实兑现,决不允许出现“烂尾工程”,让全体教师及家长看到我们正视问题、解决问题的坚定决心,切实增强党的凝聚力、教育公信力、干部执行力和制度约束力,真正让好作风成为党员干部的一种信念、一种习惯,成为学校的一种风气、一种氛围。
(一)学校领导班子
1.学校党政班子工作务实。学校党政领导班子根据学校工作实际,制定了学习计划,安排了学习时间,在2014年12月里,相继深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是在教育实践活动总结大会上重要讲话精神,学习市委书记孙政才在全市教育实践活动总结大会和市委四届五次全会上讲话精神,学习区委书记熊雪在全区教育实践活动总结大会和区委十三届六次全会上的讲话,全体教师都写了心得体会。学校党建工作责任到人,目标明确,工作落到实处。抓思想建设,提高党员队伍的思想政治素质;抓组织建设,增强基层党组织的凝聚力战斗力创造力;抓作风建设,提升服务效能;抓廉政建设,增强反腐倡廉能力。
2.学校解决问题因地制宜。在征集、听取意见的基础上,学校共梳理出了群众反映的突出问题50余条,经学校党政集体研究,制定了既切合学校实际、又表达群众心声的整改方案。如教师认为需要修改的《红河小学奖励性绩效工资分配方案》、《红河小学年度考核办法》这两个涉及教师切身利益的文件。通过修改,教师们认为文件更加科学,更加合理、更加人本。同时,根据学校“童心教育”发展需要,再次修订《红河小学办学章程》,制定了《红河小学“红河之星”评选办法》。
3.学校师德师风整治有效。为了办好群众满意的学校,学校加大力度对师德师风进行了专项整治。结合“六个一”活动深入开展师德师风教育,完善了 “治理教育乱收费”相关管理制度,学校与教师签订《规范教育教学行为责任书》,切实有效整治有偿补课、滥订教辅资料等违规违纪行为,为整治教育教学违规行为建立了长效机制。
4.学校制度建设建立健全。根据上级出台的相关制度,学校按照作风建设要求结合实际建立健全有效管用的规章制度,特别制定了严格制度执行强化正风肃纪的《红河小学工作坐班制度》、《红河小学办学章程》等,严格教师工作纪律,严明学校办学思想。
5.学校解决突出问题积极有方。各部门对牵头承办的整改事项和群众反映的问题都有所回应、拿出措施积极整改,对需要上级和其他部门支持、协同整改的问题,进行了衔接,落实联动整改。如家长反映校园周边环境整治问题,学校通过“校园周边环境整治‘1+5’模式”得到了有效整改。
6.学校整改落实操作性强。学校党支部书记认真正担负起第一责任,对学校整改落实工作负总责,班子成员按照任务分工抓好具体负责的整改工作。以分析检查报告查找的问题为依据,确定整改的项目;列出需整改的问题及具体措施和完成时限,主要责任人和主要责任部门明确。所以措施具体、明确,针对性、可操作性强。
(二)学校党支部
1、全面整改务求实效。学校党支部非常重视理想信念教育,利用不同场合带领党员教师学习《中国共产党党章》、十八大重要文献及习近平总书记关于党性修养的文章。不断提高党员教师的党性,坚决纠正思想僵化、党性冷漠、不思进取、工作敷衍、纪律涣散、办事拖沓等突出问题及现象。认真解决群众反映强烈的问题,坚决办好向群众承诺的事项。学校党支部制定出台了《红河小学党的群众路线教育实践活动整改方案》,明确了全面整改的任务书、时间表。学校主要领导坚持统揽全局、牵头抓总,落实“一岗双责”,始终把活动牢牢抓在手上,把责任扛在肩上,以身作则,不搞“权利下放”,不当“甩手掌柜”,做到在认识高一层、学习深一步、实践先一招、剖析解决突出问题高一筹,确保整改取得实效。班子成员积极带头,主动把自己摆进去、融进去,紧扣时间节点,不满足于“过得去”,更强调“过得硬”,列出整改落实清单,实行销号式管理,做到真转、真改、彻底改。同时,强化主体责任,把主体责任落实到每一个处室或个人。截止目前,学校存在的7个问题,都已全部整改落实。
2、 “三会一课”常抓不懈。 学校党支部健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育,提高党员素质,加强基层党组织的战斗力。做到确保培训时间充足,确保培训人员到位,确保培训内容丰富,确保培训效果满意。                     
 3、党务公开强化监督。学校党支部坚持党务公开,并不断丰富党务、校务公开内容,创新党务公开工作方式方法,不断加强党内监督,进一步规范权力运行,学校党风廉政建设稳步推进,党务、政务公开工作开展顺利,凝聚了人心。
4、民主管理科学规范。学校党支部规范民主管理,明确目的,加强领导,促进民主管理工作有效进行。建章立制,充分发挥教代会职能,群策群力,建章立制,渠道畅通,促进了学校民主管理进程。
5、党风廉政制度完善。学校党支部为了促进领导干部严以律己、廉洁自律,增强党风廉政建设,制定了《红河小学监督保证工作制度》《红河小学重大事项议事规则》《红河小学党政联系会议制度》《红河小学领导集体学法制度》,与党员教师签订了《红河小学党员教师廉洁自律承诺书》并严格执行。到目前为止,红河小学无一名领导或教师有违背党纪政纪事件发生或受到党纪政纪处分。.
6、志愿者服务全面推进。学校党支部结合学校实际,整合资源,统筹兼顾,组建我校“三美志愿者服务队”(学校校风为:言美、行美、心美。三美校风)用自己“最美的言行,最美的心灵”引导社会文明风尚的形成,特别是“爱心少儿驿站”,开展了为滞留在校学生作业辅导、课外阅读、体育艺术、厨艺技能等方面工作,解决了这部分孩子的安全保障问题,也解决了家长的后顾之忧。
7、量化考评扎实开展。学校党支部自2014年9月以来,坚持抓好党员日常管理量化考评工作,推进党员管理制度的创新,从制度的层面上把党员的量化考核考评工作纳入了日常管理,使党员的管理与考核考评有章可循。开展党员日常管理量化考核促进党员管理教育更加规范,有力地促进了全体党员自觉接受党组织的监督管理,加强党性锻炼,不断增强党员的先进性和纯洁性。强化了党员义务和责任。开展党员日常管理量化考核进一步清晰了党员的身份和角色,有力地激发了党员立足岗位开展创先争优,促进了党员更加清醒认识到在学校工作中的责任和义务。
(三)党员教职工
专项整治,有的放矢。结合学校工作实际,高标准要求教师严格遵守党的纪律特别是政治纪律,坚决执行中央八项规定和市委实施意见,坚决严格执行全市党员干部政治纪律“八严禁”、生活作风“十二不准”和《师德师风管理条例》的情况。学校制定了《专项整治工作方案》,聚焦“四风”突出问题,在全校深入开展专项整治行动,实现服务效能进一步提升、群众认可程度进一步提高,深化和巩固群众路线教育实践活动成果。强力开展师德师风建设活动,坚决治理有偿家教,乱订教辅资料。通过师德师风“六个一”活动的开展,举行了“治理乱收费大家谈活动并写心得体会,同时与每位教师签订《红河小学规范教育教学行为目标责任书》。开展了“庸懒散”专项治理行动,专门制定并实施《红河小学工作坐班制度》,整治“庸、懒、散、拖”行为,强化效能问责,集中治理有令不行、有禁不止,服务家长学生消极应付、慢作为和服务不优、教学不力、迟到早退、擅离职守,坚决杜绝上班时间上网聊天、玩游戏、观看娱乐节目等现象。
(四)、党政齐抓共管,成绩斐然
学校党政领导齐心协力,即抓好教育教学工作,又抓好常规管理,党组织先进性凸显。全校在2014年中教师共获得了区、市、国家级竞赛奖、表彰奖229人次,其中党员教师获奖人次比例占了60%以上。红河小学“童心教育”内涵发展,特色彰显,荣获了全国青少年五好小公民“美丽中国·我的中国梦”主题教育活动示范学校,重庆市家长学校示范校,重庆市体育传统项目学校(田径),重庆市青少年校园足球活动优秀学校,以及永川区2013-2014学年度素质教育督导评估优秀级学校,童心教育特色学校,校园文化建设示范学校,科技教育特色学校等38项区、市、国家级集体荣誉。
(五)、今后的打算
虽然我校整改落实、建章立制工作取得了一定成效,但与上级党委的要求,与人民群众的期盼相比,还有差距。下一步,我们将以“三严三实”的工作要求,进一步提高认识、积极作为,继续在整改落实和成果转化上下功夫、见成效。
  一是完善学习教育长效机制。把群众路线教育学习作为党员干部的长期主题和任务,将学习融入日常工作之中,巩固和扩大教育实践活动成果,营造创业干事的氛围。
  二是继续狠抓整改落实工作。在抓好突出问题整改的同时,加强督促检查,落实标本兼治,进一步落实深化整改,不断巩固教育实践活动成果。
三是建立动态评价工作机制。教育实践活动只有进行时,没有完成时。我校将坚持敞开大门,定期将整改工作情况进行公示和反馈,接受群众的监督。
永川区红河小学党支部
2015年1月

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